Thema: Umgang mit Störungen In pädagogischen Kontexten kommen Störungen immer wieder vor, sie sind normal und gehören dazu. Doch manchmal sind sie so intensiv, dass sie von der Pädagog*in als furchtbar erlebt werden. Momente, in denen sich die Pädagog*in mitunter auch ohnmächtig fühlt, ad hoc nicht weiß, wie es weiter gehen kann. Dennoch muss das […]
Thema: Durchsetzen mit Verstand und Herz Wenn „Nervensägen an unseren Nerven sägen“ (Rudi Rohe), dann sind vielfach Regel verletzt worden. Regelverletzungen durch Schüler*innen gehören zum Alltag und können nicht vermieden werden. Sie fordern manchmal derart heraus, dass ein Machtkampf unvermeidlich scheint. Steigen die Pädagog*innen in diesen ein, „kann das Eis ganz schnell dünn werden“, es […]
Jungen fordern immer wieder heraus. Sie wollen Grenzen kennen lernen und ausloten. An diesen Grenzen reiben sie sich und wachsen an ihnen. Gerade in pädagogischen Feldern, wie z.B. der Schule, führt dies zu Konflikten. Dabei ergibt sich nicht nur für die Jungen ein Dilemma. Warum verhalten sich vorwiegend Jungen so provokant und proaktiv? Was steckt dahinter, […]
Jungen raufen und rangeln und suchen in diesem Verhalten das Gegenüber. Oftmals wird ihnen dies verboten, weil aus dem Verhalten Gewalt entstehen kann. Doch Jungen suchen in aller Regel nicht die Gewalt , sondern den Kontakt. Man kann dieses Verhalten mit Hunde- oder Katzenwelpen vergleichen, die im Balgen wichtige soziale Fähigkeiten trainieren. Jungen ist der […]
Kämpfen ist eine gesunde Form sich und das Gegenüber zu spüren. Darum wollen Jungs* und vermehrt auch Mädchen kämpfen, rangeln und raufen. Auch Männer* und Frauen* haben Spass an einem fairen, kraftvollen und dynamischen Körperkontakt. Durch Kampfesspiele® wird der Unterschied von Kampf und Gewalt, von Fairness und Gemeinheit, von Miteinander und Gegeneinander erlebbar. Gleichzeitig kraftvollen […]
Worum es geht! Selbstbehauptung, Selbstbewusstsein, Deeskalation, Schutz oder Zivilcourage sind Begriffe, mit denen in der Öffentlichkeit die Stärkung von Schülerinnen und Schülern für das Leben möglichst durch die Schule und im Unterricht verbunden werden. Allerdings – darüber zu reden reicht nicht aus, nur das Ausprobieren und Trainieren hilft, sicher und ggf. anders handeln zu können. […]
Kämpfen ist eine gesunde Form sich und das Gegenüber zu spüren. Darum wollen Jungs* und vermehrt auch Mädchen kämpfen, rangeln und raufen. Auch Männer* und Frauen* haben Spass an einem fairen, kraftvollen und dynamischen Körperkontakt. Durch Kampfesspiele® wird der Unterschied von Kampf und Gewalt, von Fairness und Gemeinheit, von Miteinander und Gegeneinander erlebbar. Gleichzeitig kraftvollen […]
Die Kampfesspiele® in der konkreten Arbeit mit einer Jungengruppe. Was am Vortag durch Lehrpersonen am Schnuppertag Kampfesspiele® selber erfahren worden ist, kann nun in der konkreten Arbeit mit einer geschlechterhomogenen Gruppe beobachtet werden. Spezifische Aufgabenstellungen sorgen für eine breite und überaus differenzierte Wahrnehmung. Im Anschluss an das Training werden die Beobachtungen geteilt und ausgewertet.
Da in den Kindertageseinrichtungen fast keine Männer arbeiten, werden in dieser Weiterbildung speziell Frauen (und Männer) qualifiziert, um sowohl mit Mädchen als auch mit Jungen Kampfesspiele® und Kampfesspiel®-Trainings durchzuführen. Dabei sollen die Trainings in geschlechterhomogenen Gruppen stattfinden. Die Weiterbildung sensibilisiert für die Bedürfnisse von Mädchen und Jungen, um Geschlechtergrenzen zu erweitern: wie sehen die Sozialisationsbedingungen […]
Störungen sind im Unterricht und überall, wo mit Gruppen gearbeitet wird, nicht zu vermeiden. Doch manchmal sind die Störungen so intensiv, dass das Klima auf längere Zeit "vergiftet" erscheint. Der Unterricht muss dennoch weiter gehen. Gelingt es solche Störungen zu nutzen, kann aus der beklemmenden Situation ein fruchtbarer Moment werden, der längerfristig positive Auswirkungen auf […]
Worum es geht! Selbstbehauptung, Selbstbewusstsein, Deeskalation, Schutz oder Zivilcourage sind Begriffe, mit denen in der Öffentlichkeit die Stärkung von Schülerinnen und Schülern für das Leben möglichst durch die Schule und im Unterricht verbunden werden. Allerdings – darüber zu reden reicht nicht aus, nur das Ausprobieren und Trainieren hilft, sicher und ggf. anders handeln zu können. […]
Ausschreibung Anmeldung Kämpfen ist eine gesunde Form sich und das Gegenüber zu spüren. Darum wollen Jungs* und vermehrt auch Mädchen kämpfen, rangeln und raufen. Auch Männer* und Frauen* haben Spass an einem fairen, kraftvollen und dynamischen Körperkontakt. Durch Kampfesspiele® wird der Unterschied von Kampf und Gewalt, von Fairness und Gemeinheit, von Miteinander und Gegeneinander erlebbar. […]
Ausschreibung Anmeldung Kämpfen ist eine gesunde Form sich und das Gegenüber zu spüren. Darum wollen Jungs* und vermehrt auch Mädchen kämpfen, rangeln und raufen. Auch Männer* und Frauen* haben Spass an einem fairen, kraftvollen und dynamischen Körperkontakt. Durch Kampfesspiele® wird der Unterschied von Kampf und Gewalt, von Fairness und Gemeinheit, von Miteinander und Gegeneinander erlebbar. […]
Ausschreibung Anmeldung Viele Personen konnten aufgrund der bekannten Situation in den letzten Jahren Ihre Weiterbildung zur Kamfpesspiele® - Anleite*in nicht abschliessen. Nun haben alle, die einen oder zwei Bausteine verpasst haben, die Möglichkeit Ihre Weiterbildung in einem kompakten Block die Möglichkeit ihr Zertifikat zu erlangen. Wer zertifiziert ist und auch teilnehmen möchte, kann das tun. […]
Worum es geht! Selbstbehauptung, Selbstbewusstsein, Deeskalation, Schutz oder Zivilcourage sind Begriffe, mit denen in der Öffentlichkeit die Stärkung von Schülerinnen und Schülern für das Leben möglichst durch die Schule und im Unterricht verbunden werden. Allerdings – darüber zu reden reicht nicht aus, nur das Ausprobieren und Trainieren hilft, sicher und ggf. anders handeln zu können. […]
