Kämpfen ist eine gesunde Form sich und das Gegenüber zu spüren. Darum wollen Jungs* und vermehrt auch Mädchen kämpfen, rangeln und raufen. Auch Männer* und Frauen* haben Spass an einem fairen, kraftvollen und dynamischen Körperkontakt. Durch KampfESspiele® wird der Unterschied von Kampf und Gewalt, von Fairness und Gemeinheit, von Miteinander und Gegeneinander erlebbar. Gleichzeitig kraftvollen […]
Worum es geht! Selbstbehauptung, Selbstbewusstsein, Deeskalation, Schutz oder Zivilcourage sind Begriffe, mit denen in der Öffentlichkeit die Stärkung von Schülerinnen und Schülern für das Leben möglichst durch die Schule und im Unterricht verbunden werden. Allerdings – darüber zu reden reicht nicht aus, nur das Ausprobieren und Trainieren hilft, sicher und ggf. anders handeln zu können. […]
Kämpfen ist eine gesunde Form sich und das Gegenüber zu spüren. Darum wollen Jungs* und vermehrt auch Mädchen kämpfen, rangeln und raufen. Auch Männer* und Frauen* haben Spass an einem fairen, kraftvollen und dynamischen Körperkontakt. Durch KampfESspiele® wird der Unterschied von Kampf und Gewalt, von Fairness und Gemeinheit, von Miteinander und Gegeneinander erlebbar. Gleichzeitig kraftvollen […]
Die KampfESspiele® in der konkreten Arbeit mit einer Jungengruppe. Was am Vortag durch Lehrpersonen am Schnuppertag KampfESspiele® selber erfahren worden ist, kann nun in der konkreten Arbeit mit einer geschlechterhomogenen Gruppe beobachtet werden. Spezifische Aufgabenstellungen sorgen für eine breite und überaus differenzierte Wahrnehmung. Im Anschluss an das Training werden die Beobachtungen geteilt und ausgewertet.
Da in den Kindertageseinrichtungen fast keine Männer arbeiten, werden in dieser Weiterbildung speziell Frauen (und Männer) qualifiziert, um sowohl mit Mädchen als auch mit Jungen KampfESspiele® und Kampfesspiel®-Trainings durchzuführen. Dabei sollen die Trainings in geschlechterhomogenen Gruppen stattfinden. Die Weiterbildung sensibilisiert für die Bedürfnisse von Mädchen und Jungen, um Geschlechtergrenzen zu erweitern: wie sehen die Sozialisationsbedingungen […]
Störungen sind im Unterricht und überall, wo mit Gruppen gearbeitet wird, nicht zu vermeiden. Doch manchmal sind die Störungen so intensiv, dass das Klima auf längere Zeit "vergiftet" erscheint. Der Unterricht muss dennoch weiter gehen. Gelingt es solche Störungen zu nutzen, kann aus der beklemmenden Situation ein fruchtbarer Moment werden, der längerfristig positive Auswirkungen auf […]
Worum es geht! Selbstbehauptung, Selbstbewusstsein, Deeskalation, Schutz oder Zivilcourage sind Begriffe, mit denen in der Öffentlichkeit die Stärkung von Schülerinnen und Schülern für das Leben möglichst durch die Schule und im Unterricht verbunden werden. Allerdings – darüber zu reden reicht nicht aus, nur das Ausprobieren und Trainieren hilft, sicher und ggf. anders handeln zu können. […]
Ausschreibung Anmeldung Kämpfen ist eine gesunde Form sich und das Gegenüber zu spüren. Darum wollen Jungs* und vermehrt auch Mädchen kämpfen, rangeln und raufen. Auch Männer* und Frauen* haben Spass an einem fairen, kraftvollen und dynamischen Körperkontakt. Durch KampfESspiele® wird der Unterschied von Kampf und Gewalt, von Fairness und Gemeinheit, von Miteinander und Gegeneinander erlebbar. […]
Ausschreibung Anmeldung Kämpfen ist eine gesunde Form sich und das Gegenüber zu spüren. Darum wollen Jungs* und vermehrt auch Mädchen kämpfen, rangeln und raufen. Auch Männer* und Frauen* haben Spass an einem fairen, kraftvollen und dynamischen Körperkontakt. Durch KampfESspiele® wird der Unterschied von Kampf und Gewalt, von Fairness und Gemeinheit, von Miteinander und Gegeneinander erlebbar. […]
Ausschreibung Anmeldung Viele Personen konnten aufgrund der bekannten Situation in den letzten Jahren Ihre Weiterbildung zur Kamfpesspiele® - Anleite*in nicht abschliessen. Nun haben alle, die einen oder zwei Bausteine verpasst haben, die Möglichkeit Ihre Weiterbildung in einem kompakten Block die Möglichkeit ihr Zertifikat zu erlangen. Wer zertifiziert ist und auch teilnehmen möchte, kann das tun. […]
Worum es geht! Selbstbehauptung, Selbstbewusstsein, Deeskalation, Schutz oder Zivilcourage sind Begriffe, mit denen in der Öffentlichkeit die Stärkung von Schülerinnen und Schülern für das Leben möglichst durch die Schule und im Unterricht verbunden werden. Allerdings – darüber zu reden reicht nicht aus, nur das Ausprobieren und Trainieren hilft, sicher und ggf. anders handeln zu können. […]
Da in den Kindertageseinrichtungen fast keine Männer arbeiten, werden in dieser Weiterbildung speziell Frauen (und Männer) qualifiziert, um sowohl mit Mädchen als auch mit Jungen KampfESspiele® und Kampfesspiel®-Trainings durchzuführen. Dabei sollen die Trainings in geschlechterhomogenen Gruppen stattfinden. Die Weiterbildung sensibilisiert für die Bedürfnisse von Mädchen und Jungen, um Geschlechtergrenzen zu erweitern: wie sehen die Sozialisationsbedingungen […]
Da in den Kindertageseinrichtungen fast keine Männer arbeiten, werden in dieser Weiterbildung speziell Frauen (und Männer) qualifiziert, um sowohl mit Mädchen als auch mit Jungen KampfESspiele® und Kampfesspiel®-Trainings durchzuführen. Dabei sollen die Trainings in geschlechterhomogenen Gruppen stattfinden. Die Weiterbildung sensibilisiert für die Bedürfnisse von Mädchen und Jungen, um Geschlechtergrenzen zu erweitern: wie sehen die Sozialisationsbedingungen […]
Worum es geht! Selbstbehauptung, Selbstbewusstsein, Deeskalation, Schutz oder Zivilcourage sind Begriffe, mit denen in der Öffentlichkeit die Stärkung von Schülerinnen und Schülern für das Leben möglichst durch die Schule und im Unterricht verbunden werden. Allerdings – darüber zu reden reicht nicht aus, nur das Ausprobieren und Trainieren hilft, sicher und ggf. anders handeln zu können. […]
Ausschreibung Anmeldung KampfESspiele® sind eine gewaltpräventive Gruppenmaßnahme, die insbesondere für Jungen und junge Männer angeboten wird. Sie werden in ihrer persönlichen Entwicklung zum Mann unterstützt. Durch KampfESspiele® können Konflikte zwischen Jungen (z. B. Gewalt, Mobbing an Schulen) konstruktiv gelöst werden. Schnell wird im Kontakt mit Jungen erkennbar, dass man sie mehr durch gemeinsames Handeln, als […]
